¿Alguna vez has hablado con tus padres o abuelos sobre su experiencia en la escuela? Por lo general, sus recuerdos están llenos de nostalgia por su niñez, pero también de historias difíciles de creer acerca de los métodos de enseñanza de su época.
Por mucho tiempo se ha pensado que la educación es parte del sector político y que por ende los gobiernos son los primeramente responsables de asegurar una educación de calidad.
En ocasiones como padres de familia, maestros o adultos en general, pasamos por alto la importancia de nuestros niños y nuestra labor de servirles con honra y amor.
¿Recuerdas cómo fueron tus maestros en tu infancia? ¿Recuerdas qué tan pacientes fueron contigo?
Si pudieras dar a tus alumnos un suplemento que les diera estas ventajas, ¿lo harías?
¡Acuérdense de los pobres!
Hace dos mil años Jesucristo hizo una declaración sorprendente acerca de los pobres: «Los necesitados seguirán siendo parte de la sociedad para siempre». Marcos 14:7 (MT).
Es importante considerar que todo lo que vemos comenzó con un concepto y que este concepto pudo
expresarse en lo que hoy llamamos «palabra».
En las páginas de un antiguo libro, se despliega un paisaje urbano del futuro. Rascacielos titánicos alcanzan las nubes, mientras vehículos voladores trazan líneas de luz en el cielo nocturno. La narrativa describe con asombroso detalle dispositivos portátiles, descubrimientos científicos extraordinarios y una red global de información al alcance de todos.
Hoy quiero abordar un tema importante que puede generar preocupación: cuando la maestra de la escuela nos comenta que nuestro niño presenta algunas características de TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad).
¿Has usado la música clásica en el salón de clases? ¿Te gustaría intentarlo?
Si bien la música clásica en sí misma no aumenta las capacidades cognitivas, sí ofrece un estímulo que puede ser clave para mejorar el estado de ánimo y la concentración, para fomentar la creatividad y para desarrollar el gusto musical. Por todo esto, te proponemos algunas ideas prácticas sobre cómo puedes introducir piezas clásicas en el salón de clases.
El período de preescolar y primaria constituye una fase crucial en el desarrollo cognitivo y emocional de los niños. Durante estos años formativos, la introducción y mantenimiento de buenos hábitos y rutinas no sólo facilitan el funcionamiento diario, sino que también desempeñan un papel esencial en el desarrollo cerebral de los estudiantes.
«¡Hola! Soy Crispina Crédula y me creo todo lo que veo en la televisión y el internet; de hecho, no pierdo el tiempo indagando si es verdad o no. De todos modos, siempre habrá alguien que haga las cosas por mí, incluso las tareas».
Dedicaré este primer artículo del año para exponer algunas de las características de las tendencias educativas actuales; considero que a maestros, padres de familia y todos los que estamos relacionados con la educación nos interesa conocer estas tendencias para comprender sus particularidades y analizar si lo que proponen nos beneficia o es aplicable en nuestros contextos, en las situaciones que viven nuestros estudiantes.
El establecimiento de rutinas efectivas desempeña un papel crucial en el neurodesarrollo y la formación integral de los niños. Desde la hora de dormir hasta las actividades diarias, las rutinas bien diseñadas contribuyen a un desarrollo físico, emocional y cognitivo saludable.
Fred Rogers, más conocido como el señor Rogers, encabezaba un programa de televisión para niños en Estados Unidos. Él no era sólo una personalidad televisiva querida; fue una fuerza orientadora que moldeó la infancia de millones de personas con su filosofía única.
