¿Puedes imaginar una ciudad sin semáforos, sin policías, una escuela sin maestros o un juego de fútbol sin árbitros? Sería un caos. Esta frase del gran escritor ruso me encanta pues expresa varias ideas, pero, quiero referirme específicamente a una de ellas, al orden.
La psicomotricidad se refiere a la relación entre la actividad psíquica y la función motriz, lo que significa que la interacción entre el cuerpo y la mente es esencial para el desarrollo integral de los niños.
El regreso a clases y el inicio de un nuevo ciclo escolar trae consigo muchas expectativas: mi pequeño aprenderá a leer y a escribir, aprenderá a decir algunas cosas en un idioma diferente, podrá escribir una carta, un cuento, un resumen, un ensayo, aprenderá a sumar, a restar, a dividir y multiplicar…
Hace unos días, platiqué con una directora alemana. Ella tiene un colegio en la ciudad de Puebla y hace uso de los libros del Sistema Educativo LAM. La razón por la que decidió emprender en la educación fue principalmente, asegurar una educación integral para sus hijos.
Cuenta una leyenda china que un hombre anciano, cansado por rodear dos montañas hasta su aldea, un día decidió que, si todos cooperaban y quitaban piedra por piedra, eliminarían el obstáculo y harían un camino plano y recto.
La curiosidad es un rasgo inherente en los niños que los impulsa a explorar el mundo que les rodea. Las preguntas juegan un papel crucial en el fomento de esta curiosidad, actuando como puerta de entrada al conocimiento y fomentando el amor por el aprendizaje.
«¿Qué tanto le serviría a mis hijos o alumnos aprender robótica?». ¿Te lo has preguntado? La robótica no es simplemente una disciplina adicional para la certificación, o una tendencia temporal entre instituciones educativas o un distintivo para hacer que tu plan de estudios se destaque entre los demás.
El salón de clases debe ser un ambiente seguro y enriquecedor donde los niños puedan aprender y crecer sin temor a la intimidación. Cuando los niños se sienten seguros y apoyados en su salón de clases, es más probable que prosperen académica, social y emocionalmente.
Segundo de secundaria. Un grupo de adolescentes que parecía no querer estar ahí. Mi primer semestre en una escuela nueva. ¿Mi tema? Biblia: los Yo Soy que describen a Jesús.
Existen muchos factores que afectan la capacidad de aprendizaje y desarrollo de los estudiantes dentro y fuera del aula. Una de las limitantes es si los estudiantes creen o no que tienen la capacidad de aprender.
