¿Sabías que estos son tres ingredientes esenciales en el Sistema Educativo LAM?
Fui una alumna educada esencialmente en conocimiento. En mis años transcurridos por la escuela, todos los maestros afirmaban lo mismo: «Lo más importante es ser un niño inteligente», que se resumía en sacar 10 en todas las materias.
«¿Qué tanto le serviría a mis hijos o alumnos aprender robótica?». ¿Te lo has preguntado? La robótica no es simplemente una disciplina adicional para la certificación, o una tendencia temporal entre instituciones educativas o un distintivo para hacer que tu plan de estudios se destaque entre los demás.
En Sistema Educativo LAM estamos seguros de que el profesor es el elemento clave para que la educación sea efectiva. No sólo lo hemos escuchado en los informes de McKinsey, de pedagogos como la doctora Inger Enkvist, Juan Comenio o los modelos educativos más exitosos como el de Finlandia.
El salón de clases debe ser un ambiente seguro y enriquecedor donde los niños puedan aprender y crecer sin temor a la intimidación. Cuando los niños se sienten seguros y apoyados en su salón de clases, es más probable que prosperen académica, social y emocionalmente.
Los padres amamos ver crecer a nuestros hijos y, en ese proceso, no hay nada que disfrutemos más que el hecho de que sean capaces de vivir una vida llena de aprendizajes significativos.
Hace algunos años mi hijo Elías estaba por nacer. Justo unos 6 meses antes, mi esposa y yo estábamos desayunando cuando empezamos a hacernos algunas preguntas respecto a su vida. ¿Qué propósito le daría Dios? ¿Cómo debíamos formarlo?¿Qué cosas deberíamos cuidar?
El año pasado tuve el privilegio de leer un libro que transformó mi perspectiva en muchas áreas. Escribo este artículo para compartir una de las que considero más importante para el proceso educativo: la percepción que, como docentes, padres de familia o personas involucradas en la educación, tenemos acerca del concepto «disciplina».
América Latina está compuesta de alrededor de 630 millones de personas, de las cuales alrededor de 193 millones son niños, niñas y adolescentes. Según la UNICEF, el 63% de los niños y las niñas menores de 15 años en Latinoamérica sufren algún tipo de violencia física o psicológica dentro de su propio hogar.
¿Alguna vez tu madre o tu padre alzaron la voz? Creo sin duda que tu respuesta será «Sí» y ahora mismo estás recordando la razón o momento cuando lo hizo.
Segundo de secundaria. Un grupo de adolescentes que parecía no querer estar ahí. Mi primer semestre en una escuela nueva. ¿Mi tema? Biblia: los Yo Soy que describen a Jesús.
Leer es una práctica que nos han tratado de inculcar desde que estábamos pequeños. Siempre hubo una maestra o maestro que te pidió leer un libro para luego hacerte preguntas o encargarte una tarea en base a lo que leíste.
La preparación emocional del maestro cada mañana es clave para provocar el ambiente correcto dentro del salón de clases. Indudablemente sabemos que el maestro es el responsable de lo que sucede pero debemos ser honestos, en ocasiones una situación puede hacer que todo se salga de control o que el mismo maestro pierda el control.
El ambiente en el salón de clases es uno de los elementos más importantes y esenciales para desarrollar. Es un reto diario y cada día hay una curva de aprendizaje al respecto. Por eso, la inteligencia emocional debe estar incluida en ese ambiente óptimo que cada maestro desea y debe tener.
Una frase en inglés que escuché dice «To teach them, you have to reach them». Podemos traducirla como: «Para enseñarlos, primero debes alcanzarlos». Esta frase hace referencia a la importancia de la correcta relación de un maestro con sus alumnos, y de cómo esa relación afectará directamente en el proceso de educación.
Hay dos elementos que hacen la diferencia en crear una mejor educación: el ambiente y el maestro. En este artículo te explicaré porqué el maestro juega un papel tan importante en la vida del alumno y los tipos de maestros que existen.
